Год:
2018
Месяц:
Июнь
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30

Открытые уроки

Доводы, до которых человек додумывается сам,

обычно убеждают его больше, нежели те,

которые пришли в голову другим.

Б.Паскаль

                                                                                                                   

Современная образовательная организация должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. Преподаватели нашего училища на своих уроках создают условия для формирования этой системы знаний, умений и навыков.

В рамках реализации методической темы училища «Организационно-методические условия становления ключевых компетенций обучающихся ( суворовцев) в образовательном пространстве» в январе 2018 года майор внутренней службы А.Н. Кожемякин, начальник цикла ГиСД, майор внутренней службы И.А. Косякова, преподаватель химии  и преподаватель О.А. Михайлова провели открытые учебные занятия.

25 января 2018 года преподаватель О.А. Михайлова провела урок истории в 11 взводе по теме « Внешняя политика СССР  в тридцатые годы 20 века». Обучающиеся дали сравнительную характеристику Западному и Восточному направлениям внешней политики данного исторического периода.

 В этот же день майор внутренней службы И.А. Косякова, преподаватель химии и биологии провела урок биологии в 12 взводе по теме «Деление клетки». Используя опорные схемы и таблицы, обучающиеся провели сравнительный анализ основных процессов деления клетки.

31 января 2018 года майор внутренней службы А.Н. Кожемякин провел урок истории в 32 взводе по теме «Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны». Перед суворовцами стояла непростая задача: ответить на множество вопросов, в том числе на вопрос:  Почему Советский Союз называли агрессором и так ли это на самом деле? Преподаватель, создавая на каждом этапе урока проблемную ситуацию, сумел направить обучающихся в правильное русло при ответе на эти вопросы.

Таким образом, можно смело утверждать, что на уроках данных преподавателей у обучающихся развиваются следующие ключевые компетенции: учебно-познавательная, коммуникативная, информационная.

Официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации
© 2018, МВД России